【评估对象】9周岁以上学习者（大中小学生及成人）
【评估目标】
(1) 了解学习者各项心理因素的发展情况
(2) 建立、完善学习者心理档案和综合素质评价体系
(3) 可用做优秀学员选拔依据
【评估内容】
问卷 |
功能 |
《心理健康自评量表》 |
评估学习者心理健康水平，了解其心理症状，及时发现心理危机隐患 |
《学习适应性素养问卷》 |
测查学习者的学习动机、学习策略等非智力因素情况，掌握学习者的学习情况 |
《学业成就与人际关系归因测验》 |
评估学习者对于学业成就和人际关系的因果信念，分析其抗挫折能力 |
《人格特质量表》 |
全面评价学习者的人格特征，对其未来发展方向进行预测 |